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§1 用儿歌进行英语启蒙的好处（第1页）

§1　用儿歌进行英语启蒙的好处

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和故事相比，儿歌通常更加简单，它的韵律节奏能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受。

儿歌的韵律感和音乐的节奏感相结合时，是最容易被模仿的，也就是所谓的朗朗上口，孩子们很容易学会，并产生成就感。

听儿歌的目的是锻炼耳朵（包括词的读音以及连读、省略等等），感受英语的韵律、节奏。

能够清晰地辨别每个音，是小孩子学英语相比大人最有优势的地方，这和小孩子学钢琴差不多：和大人相比，儿童的耳朵尚未被破坏，对音的敏感度还很高。

锻炼好耳朵对以后学习英语好处非常多。

节奏与韵律，rhythm　and　rhyme，是幼儿英语教学中基础且重要的一环。

对于母语非英语的孩子来说，rhythm　and　rhyme显得尤为重要，因为学习一门全新的语言可能会给孩子造成压力，而童谣、故事书和小游戏则可以让孩子在没有压力的环境下轻松体验英文的韵律感。

英文的韵律感和中文的不同。

恕我不懂语言学，说不出具体的不同之处。

但是，学了十几年英文的中国人，在读英语时不知道怎样断句、在哪儿重读，或者还用中文的四声去套英文的语调，这样的情况非常普遍，其中一个重要的原因就是没有掌握英文的节奏和韵律。

在英国教育部的小学英语教学大纲里，有单独一节讲的是rhythm　and　rhyme。

其中就提到通过nursery　rhyme（押韵的童谣）来培养孩子的语感。

而现代研究也证明，带音乐的童谣有利于儿童的早期发展，甚至不光对语言能力，对空间推理能力都有帮助。

顺便闲扯一句，nursery这个词原来是指英国的有钱人家里单辟出来的育儿室，后来才指托儿所、幼儿园。

而nursery　rhyme，是从lullaby（摇篮曲）演变而来。

像Cock　a　doodle　doo这样的经典童谣，居然有400多年的历史了。

其实，在汉语教学上音韵也是很重要的。

以前给幼儿开蒙的《百家姓》《千字文》《三字经》等经典无一不是韵律教学的典范。