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§01培养友好行为预防孩子的攻击性（第1页）

§01．培养友好行为，预防孩子的攻击性

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有的孩子很残暴，残害小动物，随意发脾气，蛮横不讲理，具有很强的攻击性，父母感到头痛，伙伴感到畏惧。

这种孩子所缺乏的就是爱心。

爱心是孩子的一种优秀品质。

有了爱心，孩子就会爱自己的玩具、爱父母、爱伙伴，以至于爱自然和社会。

这样孩子就能健康成长，发挥出自己的天赋和才能，最终成为前途无量的人物。

先看这样一个例子：

一位心理医师接待过一位30岁上下的女士，她五官端正，只可惜满脸菜色，皱纹过早地爬上额头。

显然，其内心正经受某种痛苦的煎熬。

这位女士说：我儿子小时候很可爱、很逗人喜欢。

后来，不知从什么时候开始，他学会发脾气，脾气一来，九头牛也拉不转。

只要他想干什么或想要什么，我们就必须立即满足他。

否则，他就哭闹、打滚、扔东西或毁物品，甚至自毁——用头撞墙或用手拍打自己的脑袋。

他爸性格火爆，他一闹就挨他爸打。

你越打，他越犟，一点也不示弱。

眼看就要出人命，我只好央求他爸息怒，把他爸拉开。

然后，又千方百计去满足孩子的要求。

我成了夹心饼，两面挨烙。

他爸怨我太护着孩子，而儿子也不领我的情。

这位女士越讲越伤心，终于讲不下去了。

“你儿子多大了？”

“才4岁多，还不到5岁。”

心理医师心里有底了，他开始耐心、详尽地给这位女士做解释。

攻击性行为是一种目的在于使他人受到伤害或引起痛楚的行为，它在不同的年龄阶段有不同的表现形式。

在幼儿园阶段主要表现为吵架、打架，是一种身体上的攻击；稍大一些的孩子更多的是采用语言攻击，谩骂、诋毁，故意给对方造成心理伤害。