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第30章 新书包里的钟声（第2页）

。

绕过影壁墙，眼前豁然开朗，是一个挺大的土院子，没有专门的操场，地面被踩得光溜溜的，泛着灰白。

院子中央和四周，就是那几棵他远远望见的大杨树，树干粗粝，树皮斑驳，如同沉默的老人，见证着一茬茬孩子的来去。

它们的分布似乎有种刻意的均匀，巨大的树荫投在地上，形成一片片清凉的庇护所。

院子的北面，是两排半坐北朝南的土坯房。

房子不高，青瓦屋顶，木格窗户糊着有些发黄的窗户纸。

第二排房子中间留出一条过道。

按照昨天父母打听来的信息，小普同知道，最里面的那排房子是一、二年级的地盘，各有两个班；中间那排房子靠西是三年级两个班，靠东是四、五年级，各一个班；最前面靠西那半排房子有两间，一间是六年级，一间是活动室。

老师的办公室则在两排房子中间位置，前排两间，后排两间。

此刻，院子里人声鼎沸，孩子们像一群刚放出笼子的小麻雀，叽叽喳喳，追逐奔跑。

高年级的孩子显得老练一些，成群地聚在树荫下或墙角边，低声说笑，眼神里带着审视新来的“小豆丁”

的优越感。

低年级的孩子则明显带着初来乍到的懵懂和兴奋，多数在院子里毫无目的地互相追赶，尖叫着，笑闹着，尘土在他们脚下飞扬。

小普同好奇地睁大眼睛，看着这陌生而热闹的一切。

他看到几个男孩蹲在靠近院墙的泥地上，用粉笔画着歪歪扭扭的格子，单腿蹦跳着玩“跳房子”

；看到几个女孩围成一圈，甩着用旧布条搓成的简陋绳子玩跳绳，嘴里还念着童谣；还看到几个孩子围在杨树根下，聚精会神地趴在地上弹玻璃球，小小的玻璃球在泥地上滚动、碰撞，发出清脆的声响……每一种游戏都让他觉得新奇有趣。

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“吴普同！

吴普同！”

一个熟悉的声音传来。

小普同循声望去，只见张二胖正站在一年级教室门口朝他招手，圆圆的脸上满是汗水和兴奋。

二胖今天也穿了件半新的衣服，背着一个绿色帆布书包，看起来比平时精神不少。

“快过来！

咱们都在一班！

老师让进去找座位啦！”

小普同赶紧跑过去，跟着二胖走进了靠右的第一间教室。

教室不大，光线有些暗。

墙壁是黄泥抹的，有些地方已经剥落，露出里面的麦草。

前后各有一块用木板刷了黑漆做成的“黑板”

。

教室里整齐地摆放着十几张灰色的课桌，至于凳子？果然如父母所说，需要自己带。

此刻，教室里已经有些乱哄哄的，不少孩子已经坐在了自带的小板凳、小马扎上，好奇地东张西望。

他们的父母则挤在门口和窗户边，伸着头往里看，脸上带着同样的关切和些许无措。

一个五十多岁、头发花白、戴着黑框眼镜、穿着洗得发白的蓝色中山装的男老师站在讲台上，面容严肃，眼神却透着温和。

他手里拿着一张纸，正努力维持着秩序：“安静！

安静！