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6岁的乐乐已经上幼儿园大班了。
一天,妈妈从幼儿园接乐乐回来时,就发现乐乐有点闷闷不乐。
妈妈问道:“乐乐,今天幼儿园有什么高兴的事呀?”
“今天一点都不好玩。”
乐乐不高兴地回答。
“为什么呀?出了什么事吗?”
妈妈问道。
“今天幼儿园来了一个新同学,他很会说话,老给同学讲搞笑的事情,同学们都不理我了!”
原来,乐乐今天在幼儿园受到冷落了。
“那不是很有意思吗?以后,你每天都可以跟这样一个会说笑话的小朋友玩了,你不高兴吗?”
妈妈引导乐乐。
“可是,同学们都不理我了呀!”
乐乐有些着急了。
“只要你和同学们一样与那位新同学一起玩,你们不是都可以玩得很开心吗?其他同学还是跟你一起玩的呀!
是不是?”
妈妈问道。
“嗯,好像是。”
显然,乐乐同意了妈妈的看法。
后来,乐乐又恢复了往常的快乐。
父母一定要注意观察孩子的情绪,只要孩子愿意与父母沟通,父母就要引导孩子把心中的烦恼说出来,这样,烦恼很快就会消失,孩子也会恢复快乐。
当然,父母也可以帮助孩子克服一些困难,教给孩子以正确的态度和措施来保持乐观的情绪,这些都是促使孩子摆脱消极情绪的好方法。
对于孩子乐观精神的培养,美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议。
1.给孩子一个快乐的家庭
家庭的气氛、家庭成员之间的关系在很大程度上会影响孩子性格的形成。
研究表明,孩子在咿呀学语之前,就能感觉到周围的情绪和氛围,尽管当时他还不能用语言来表达。
可以想象,一个充满了敌意甚至暴力的家庭,是绝对不可能培养出乐观的孩子的。
平时就应该让孩子明白,生活是美好的。
2.不要对孩子控制过严
作为家长,当然不能对孩子不加管教、听之任之,但相反,“控制”
过严却又会压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生副作用。
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