五二小说网

手机浏览器扫描二维码访问

让孩子养成乐观的性格（第3页）

不妨让孩子在不同的年龄段拥有不同的选择权。

例如，对于两三岁的孩子，应该允许他自己选择早餐吃什么，什么时候喝牛奶，今天穿什么衣服；对于四五岁的孩子，应该允许他在家长许可的范围内挑选自己喜欢的玩具，选择周末去哪里玩；对于六七岁的孩子，应该允许他在一定的时间内选择自己喜欢看的电视节目，什么时候学习等；对于上小学的孩子，应该允许他结交朋友，带朋友来家玩等。

3．教会孩子与他人融洽相处

与他人融洽相处有助于培养快乐的性格，因为与他人融洽相处者，心中的世界较为光明、较为美好。

但要与他人融洽相处也并不容易。

家长可以带领孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会与不同的人融洽相处。

当然，首先要学会跟父母和兄弟姐妹融洽相处，然后再学会跟亲戚朋友融洽相处。

当然，家长自己要与他人相处融洽，做到热情待客，真诚待人，不势利，不卑下，不在背后议论他人，给孩子树立一个好榜样。

4．鼓励孩子多交朋友

父母要鼓励孩子多交朋友，为孩子创造与同龄人交往的机会，例如，带孩子到邻居家串门，邀请其他孩子到家里来玩，让孩子多到同学家去玩等。

另外，父母可多搞一些活动（如带孩子外出游玩），也可让孩子做一些创造性的活动（如利用废物制作小作品），通过丰富孩子的精神生活，让孩子在各种活动中体会到生活的乐趣，增强对生活的信心，培养孩子乐观的性格。

鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。

本身就性格内向、抑郁的孩子更应多交一些性格开朗、乐观的同龄朋友。

5．让孩子爱好广泛

开朗乐观的孩子心中的快乐源自多个方面。

一个孩子如果仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐。

只爱看电视的孩子如果当晚没有合适的电视节目看，他就会郁郁寡欢。

相反，如果孩子爱好广泛，当孩子不能看电视时，却能读书、看报或做游戏，同样可以乐在其中。

对只有一种擅长的孩子来说，鼓励孩子爱好广泛更为必要，以免他们对某项爱好过分关注，而对其他活动兴趣索然。

父母要鼓励孩子广泛地阅读，让孩子在阅读中增加知识、升华思想，可以选择阅读伟人的故事、童话、小说等文学作品。

6．生活不宜过分优裕

千万别以为源源不断地为孩子提供高档玩具、美味食品和名牌时装就会给他们带来幸福。

而实际上，物质生活的奢华反而会使孩子产生一种贪得无厌的心理。

这就是为何贪婪者大多并不快乐的真正原因，相反，那些过着普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，就会玩得十分快活。

7．引导孩子摆脱困境

人不可能事事称心如意，因而再乐观的人也不可能“永远快乐”

。

但乐观者的可贵之处在于他们能很快从失意中重新振奋起来，并把沮丧丢在脑后。

当父母的最好在孩子很小的时候就着意培养他们应付困境乃至逆境的能力。