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42六十年代好种田捉虫（第4页）

那小学生激动得脸上红扑扑：“那咱们就种这样的稻子呀，那多省事。

种一棵可以吃好多年了。”

农忙的时候，农场小孩都要下田干活的。

栽秧是什么滋味？只要体会过一回，就不会再愿意来第二趟。

人群里立刻发出嗡嗡的声音，好些人盯着田蓝问：“你有种子吗？你怎么不拿出来用啊？”

田蓝摇头：“我没这样的稻种，事实上，现在全世界可能都没有。”

众人感受到了被戏弄的愤怒，没有，那你说个毛线啊。

田蓝正色道：“现在没有，不代表以后肯定没有。

就好像上万年前，我们的老祖宗驯化野生稻开始人工种植的时候，可能完全没办法想象一棵稻上能长这么长的稻穗，有这么多粒种子。

我们今天吃的水稻、小麦、高粱、玉米、地瓜以及各种各样的蔬菜水果，都是经过无数次选种育种得到的结果。

比方说茄子，最原始的茄子长出来的果子只有你的小拇指粗细。

但是经过一代代的选种育种之后，我们现在吃的茄子就已经这么粗了。”

学生们已经不耐烦听她东拉西扯，焦急地催促：“那你说水稻树要怎么种出来？”

田蓝笑眯眯的：“别着急呀，你们又没了解过这方面的知识，我不给你们摊开来讲你们也听不懂的。”

于是大家只能耐下性子听她鬼扯什么外国有一种巨树有100米高，直径达到了10米。

之所以它会变成现在这样，是因为在漫长的历史进化中发生了突变，所以才如此巨大。

所有的生物之所以会成为现在的模样，都是它们适应自然条件变化的结果。

橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。

同样的种子种在不同的土壤里，长出来的味道都不一样。

大家点头，她说的似乎有点道理。

田蓝看了一圈，感觉火候差不多了，就不在东拉西扯，而是切入主题：“自然条件的变化具有强烈的偶然性，极端变化下留下的结果也是散落在世界各处，想要寻找十分艰难。

我们做育种工作除了四处挑选已经有的种子进行进一步培育工作之外，还要人为的创造模拟出自然条件变化。

而这种变化又分成物理化学不同的方法。

像秋水仙碱诱导植物多倍体的产生属于化学方法。

像我应用的极低温诱导种子变化，就是物理手段。”

等等，极低温诱导，这是什么意思？

田蓝笑道：“就是在极度低温的环境下，迫使种子内部发生变化，产生变异遗传，来适应极端环境。

这样的种子种下去之后就会形成变异植株，如此进行筛选，可以做进一步的育种工作。”

大家听得似懂非懂，只觉得好神奇。

就这么冻一冻，就能发生这么大的变化？那也也太绝了。

田蓝的眼睛笑成了月牙儿：“生物有无限潜能，生命为了延续下去，可以迫使自己发生各种变化来适应。

就好像我们人一样，生命的延续历史就是生存环境的变化历史写照。

所以说，育种工作就是在触摸生命变化的历史。

感兴趣的同学，后面可以加入我们育种工作小组，专门做各种优质粮种的栽培。”

好些小学生都激动起来，他们还惦记着那棵水稻树呢。

既然冻一冻，高粱都能长这么高这么大，那么是不是多冻几回，水稻就能长成参天大树了？那可太棒了。

田蓝摇头，直接打消他们的痴心妄想：“育种工作没有大家想的这么简单，得到一种可以稳定遗传的新品种，起码得花上七八年乃至十几几十年的时间。

在这个过程中任何意外，比方说搜集到的种子被人拿去喂鸡了，那么就会前功尽弃。”

小学生队伍里爆发出哄笑声，好几个人都推搡着一个男孩，嘿嘿地笑：“被你妈拿去喂鸡了。”

那被揶揄的男孩完全看不出当晚的戾气，还涨红着一张脸强调：“我家的鸡都被杀了。”