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42六十年代好种田捉虫（第5页）

他妈是哭的很伤心，但他自己没啥感觉。

因为他家鸡生的蛋都是用来换盐换针头线脑，也吃不到他嘴里。

至于他妈天天拍着大腿哭天抢地，她哪天不哭着强调自己被欺负了啊。

他听多了自然也就麻木了。

田蓝看了眼那个男孩，当真不知道该说什么，索性主动询问：“那你要不要一块儿去培育种子？”

周围人哄笑起来，集体撺掇他：“你去你去，你的种子，你妈不敢让鸡吃。”

男孩懊恼的很，气急败坏地强调：“我们家都没鸡了。”

可惜他没吃到那些鸡，都被农场拿走了。

不知道是不是耻于与之为伍，旁边的大学生们主动转移了话题。

高卫东指着玉米杆子问：“玉米又是怎么回事？这边的玉米杆子比这边的矮小啊，还长得这么密。

你这是不打算结玉米，直接长杆子了吗？”

他这一说，其他人才注意到两片玉米地的特殊之处。

还是一大一小一高一矮，只不过那小的矮的并非跟平常的玉米一样，而是格外低矮些。

嗐，可真是的，这样的玉米又有什么用？长得这么弱小，到时候怎么结玉米棒子呀？

田蓝伸出了手指头，示意大家看：“你们瞧，我的大拇指是不是很有力气？但是，来一位高小的同学，我们比划一下，你用你的拳头来抵我的大拇指。”

结果在场的高小学生，个子都跟他差不多。

即便比她矮的，人家的手伸出来也不比她小，完全没有对照效果。

大学生们都笑喷了，这个小初中生平常一直在他们面前充老大，关键时刻就漏气了。

田蓝咬咬牙，决定转换思维。

她伸手招呼高卫东：“你过来一下，伸出你的大拇指。

大家看到了吧？他的手比我大很多，他的大拇指也很有力气。

但是，当我的手握成拳头，去跟他的大拇指对抗，谁输谁赢？”

众人看着，开始起哄：“是他让着你的。”

田蓝哭笑不得：“你们自己试验一下，看需不需要相让。

团结就是力量，一根手指头再有力气也不是一个拳头的对手。

同样的，我们来看这片玉米地。

这些玉米杆子大家都看到了，低矮瘦小。

但与此同时，正是因为它这个特点，所以同样面积的土地上，就能种植下更多的这样的玉米。

这样的结果是什么？我们做一道数学，假设普通玉米一棵能结二两玉米，一亩地可以种植3000棵，那么产量是多少？”

这个题目挺简单的，就连高小的学生都能喊出声：“600斤。”

“好。

当玉米变得又矮又小，那他一颗只能结一斤半的玉米，但是一亩地可以种下4500棵，那么它的亩产量又是多少？”

这题有点难度了，因为他们手上没有草稿纸，15x4500需要一点点时间才能得到答案。

高年级的学生们就展现出自己的优势了，高卫东率先给出答案：“675斤。”

田蓝笑着点头：“没错，结果就是增产了75斤。

正常情况下，如果玉米的品种选择得当的话，这个增产值可以达到20。”

她没夸张，这个时代的玉米一亩地能长2000株就算是密植了。

老电影里的玉米地稀稀疏疏的，两棵玉米之间能停一辆自行车不是田主疏于料理田地，而是种子只能长成这样。

在应用新品种之后，她说增产百分之二十已经相当保守，达到增加一半都有希望。

所有人都发出了哗然声。