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第四章（第2页）

计算机科学底层是数学和逻辑，但上层建筑，需要一点想象力。”

下课时，老师特意走到乔乔桌前：“预习得很充分。

课后如果有问题，随时可以来办公室找我。”

“谢谢老师。”

乔乔礼貌地回应。

她能感觉到周围投来的目光，好奇的、探究的、或许还有一丝不服气的。

她并不在意，收拾好东西，准备赶往下一个教室。

刚收起东西，肩膀被人轻轻拍了一下。

回头，是一个戴着黑框眼镜、个子高高的男生，手里也拿着C语言的教材，表情有些腼腆：“同学，你好。

刚才课上你的比喻讲得真好。

我是三班的刘宇。

那个、我们几个男生课后想组个学习小组，一起啃啃指针和后面的数据结构，不知道你有没有兴趣加入？感觉你理解得很透彻。”

乔乔快速打量了他一下，目光坦诚，不像有什么别的心思。

学习小组……她心中一动。

计算机学习确实需要交流碰撞，闭门造车效率太低。

而且，了解同龄顶尖学生的思维方式和进度，对她来说也很重要。

“可以啊，”

她点点头，“时间地点？”

刘宇没想到她答应得这么爽快，愣了一下才赶紧说：“初步定在每周三、周五晚上，二教空闲的教室。

这是我们的群，你先加一下？”

他亮出手机屏幕上的二维码。

乔乔扫码进群，群里立刻蹦出几条“欢迎大佬”

“女神降临”

的夸张表情。

她发了句“大家好，我是顾乔乔”

，便对刘宇说：“那周三见。

我还有课，先走了。”

“好好，你忙！”

刘宇看着她利落离开的背影，松了口气，转头就在群里发：“搞定！

真没想到她这么好说话！”

群里热闹起来：“还是班长有面子！”