五二小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第三章 童谣考试（第22页）

杯子碎了。

有人把碎片扫起来，没有扎到手。

系统停顿。

这一次，它没有立刻判错。

像在判断这句话到底是不是一种成长。

几秒后，纸页显示：

叙事建构不足，但具备低级保护意识。

零觉得这个评价比刚才稍微准确一点。

孩子们陆续交卷。

电子屏滚动成绩。

孟迟：96。

林殊：94。

周洵：91。

宁宁：待复核。

零：7。

7分下面还有一行小字：

事实层偏执，建议转入叙事矫正观察。

祝眠的脸色彻底变了。

她快步走到零桌边，伸手想关掉那行提示。

衡婉也看见了。

她按下讲台控制键。

电子屏恢复空白。

但已经来不及。

孩子们都看见了。

“事实层偏执”

这个词像一小颗石子，被扔进教室里。

它没有立刻砸到谁，却让很多目光开始变化。

孟迟看零的眼神从好奇变成警惕。

周洵则像发现了一个新的高分素材。

宁宁低头把自己的试卷翻过去，不让人看见。

祝眠低声说：“系统不该给她这个建议。”

衡婉说：“系统根据作答生成。”

“她的身份状态特殊。”

“正因为特殊，系统才会谨慎。”

“这是谨慎吗？”

祝眠声音压得很低，“这会给她留下记录。”

衡婉看着她。

“祝眠，你在局里实习，应该比我更清楚，未解释状态不能长期暴露在公共环境中。

孩子们可以先学会保护自己。”

“保护自己，还是保护解释？”