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先讲给自己人听（第5页）

这句话并不意外。

可真的听见时，梁予棠胸口还是轻轻紧了一下。

导师继续说：“申博看的是竞争力。

不是你有没有感受，也不只是你有没有问题意识。

它还要看数据基础、结局指标、可发表性、导师方向匹配。

这个题目前最强的是临床现场感，最弱的是硬指标。”

梁予棠低头把这几个词记下来。

数据基础。

结局指标。

可发表性。

方向匹配。

每一个都现实得不能再现实。

导师看向她：“你不要因为我这么说，就觉得这个题不好。”

梁予棠抬头。

导师说：“问题好不好，和它适不适合做申博主线，是两件事。

你现在要学的就是这个。”

师姐接过话：“我也觉得可以分层。

青年汇报就按这个讲，讲你怎么发现问题。

后面如果做小样本，我们可以帮你一起看表格。

至于申博主线，你可以再和导师讨论别的方向，比如急诊危重症流程、老年跌倒风险评估，或者有更稳定数据来源的队列。”

师兄说：“我手上有一部分夜间会诊质控记录，你要是需要，可以先给你看看格式。

不过别直接拿去用，得重新定义变量。”

周嘉坐在后面，小声说：“予棠，有资源了。”

梁予棠忍住笑，鼻尖却有点发酸。

她原本以为这场组会会让她很难堪。

她想象过导师说这个题不够硬，想象过师兄师姐指出一堆漏洞，想象过自己又回到那种“是不是我想得太浅”

的状态。

但真正发生时，不是那样的。

他们没有把她捧起来。

也没有把她按下去。

他们只是认真地告诉她：这个题能放在哪里，不能放在哪里；哪里值得继续，哪里还不够。

这比单纯夸她更让人踏实。

导师最后说：“青年汇报就按这个方向继续改。

你不用把它讲成一个已经成熟的课题。

它现在的价值在于问题提出。

至于申博主线，我们后面再单独谈。”

梁予棠点头：“好。”

“还有。”