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第四章 阅读小组（第1页）

逆袭的高中最新章节！

一

丰小凡是怀着非常急切的心情去找于大明老师的。

当刘海华告诉他这件事情由语文老师具体来给他们指导时，他就在心里合计来合计去，考虑如何说服语文老师，来帮助他们真正成立这个阅读小组。

为此他还决定在十六个人当中，再找两个人和他一起去跟语文老师来说这件事情。

当他找到韩向志说这事时，韩向志持着怀疑的眼神挖苦他说：“你这积极的态度有点不太正常啊，看不出你这么上心的动力到底在那儿。”

其实对丰小凡来说，倒还真没有仔细思考这件事还需要什么动力，他只是本能地喜欢看小说，觉着读小说也确实能给他带来快乐。

看着好多同学都愿玩什么俄罗斯方块啊等游戏，他还纳闷，玩这种无聊的游戏会有什么意思？但他也确实从没想过通过读小说来提高自己的语文成绩。

但他也能估计到班主任为什么会支持他这事，十有八九也是从人人都说的，看小说能提高写作能力，提高语文成绩这一角度去想的。

但不管怎么说，只要班主任支持，语文老师支持，自己做点喜欢的事情，又何乐而不为呢？

韩向志见丰小凡确实是对此事很认真，自己倒也想从小组的阅读中来提高自己的语文成绩，最终就答应了丰小凡，和他一起去找语文老师。

两人合计了一下，决定再找胡春霞一起，让她代表女生来表达这一意愿。

当他们俩找到胡春霞后，胡春霞倒是很痛快地答应了，还一再肯定丰小凡这主意好。

当三个人一起走进语文教研室时，于大明正在等他们呢。

之前刘海华已经把丰小凡的统计情况告诉他了，为此他也在不断地合计这个小组成立后到底该做些什么。

虽然自己已经有些想法，但他也很想听听学生们自己的想法，了解一下他们真正的动力在那儿。

“老师，我们都特别喜欢看小说，能让我们成立这个小组太好了，要是你们老师能帮我们借书那就更好了，要不我们小组也找不到书啊！”

丰小凡抢先表达了自己的观点。

“借书没有问题，只是你们成立这小组有什么目的？总不能光为了乐趣，打发时间吧？”

于大明盯着丰小凡说到。

“啊，这不会，不是都说看书能提高写作能力吗！”

丰小凡赶紧说道。

“呵呵！”

于大明乐了，顺口反问道：“那你说怎么才能提高你的写作能力啊？”

丰小凡听老师这么问，立即有点傻眼，不知该如何回答。

倒是边上的韩向志反应较快，赶紧说：“老师，你帮帮我们呗！

看看我们怎么做才能提高阅读和写作能力啊。”

二

通过简单地交流，于大明发现在这帮孩子们的心中，其实并没有一个准确的打算，对他们来说，也只是对阅读有兴趣而已。

现在要想此事真正有效果，帮助到他们的语文学习，看来也只能自己给他们做一个规划了。