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第 136 章（第1页）

照惯例，第一周的年级组会是对上期进行成绩分析，并提出本期的应对策略。

徐凌不想看到又开成一场批判大会。

初三年级上期几乎是全面溃败，除了小尖班英语很好之外，八个班七科全都不理想，小尖班最差的竟然是历史，跌出了全县30名之外，蹭蹭蹭比初二时倒退了20多名。

这历史科向来是璧江中学不惧的科目。

任教历史的是新老师陈洪刚，他同时任着初三年级共计五个班的历史。

刚接到课程安排，陈洪刚大吃一惊，连说自己一个新人缺少经验忙不过来。

朱兴顺副校长告诫他，以前本校王牌历史老师郑永桂还上过六个班呢，本校校长陈天南任教初中历史时又教出过全县第一的成绩。

面对这两座无法逾越的高峰，陈洪刚没话说了。

他的叔叔是陈天南的好朋友，委托过陈天南多多关照，陈天南说“那好，给他加点任务迅速锻炼成长”

，就这样陈洪刚接下了包括小尖班在内的历史课。

陈洪刚前两个月还撑着，半期过后终于疲惫不堪松懈下来，不过学大贰（一种纸牌游戏）倒上心了。

他性子急，愤青一样爱唠叨乱骂人，部分学生也爱和他顶着干，上他的课索性连书也不带，合伙商量着要给他好看。

对峙的结果，有个普通班历史居全县倒数第一。

历史科如此惨败，陈天南大为光火，想骂人又碍于朋友面子。

期末总结会上，陈天南含沙射影拿教育局准备实行的考核制度敲打他，同时警告那些敢于对考出全县倒数前三名的恍恍老师。

今年将要实行教师绩效工资，晚了公务员阳光工资两年后，绩效工资在教育法的保航下和部分教师放出集体罢课的威胁后，终于要兑现了。

教育局正在拟定考核教师个人方案，单科成绩居于全县后三名者，将要到县里接受局领导诫勉谈话，会后还要参加骨干教师的公开课教学并且做好听课笔记，上交教育局教研室备案，没有完成的教师将全县通报批评并且扣罚一个月的绩效工资。

连续两年位居后三名者，直接扣罚两个月绩效工资。

名誉羞辱和经济利益挂钩双重惩罚，教育局领导认为全县教师会人人奋力争先，摆脱落后倒数。

但是陈洪刚憋不住，叫道“不管所有的人多么努力，都有几十名教师必然惨遭蹂躏啊。

得，我不入地狱谁入地狱”

。

这话是他和同事打牌时闲聊喊出来的。

新学期开始，学校迫于毕业在即，把陈洪刚调课了，郑永桂接手了他教的小尖班和重点班，普通班还给他留着，另让陈洪刚跨头担任了高中两个普通班的历史。

这期常规教学检查有了一些变化。

教育股刘股长本期上任，制定了一系列对学校及教师的检查措施，什么增分计划表，试卷分析，教案详案，课后反思，听课笔记，听课评析，集体备课……不少是新增加的内容，统统纳入检查考核，简而言之，反正就是弄不完的一大堆资料，框框套套，作模作样。

教育局里的人多得根本就用不完，各种关系各种机遇脱离基层教育进入教育局机关后，便一直干到退休，只进不出。

闲人太多，便要因人设岗，免得闲话绕耳。

各股室和专设机构脚脚爪爪多，多到了教育局的办公室也不够，有的两个人共享一张办公桌。

这些人一旦到基层检查工作，便成了领导或者专家，免不了要装装样子，摆摆架子，出出点子。

这些人原本也不笨，脑子里想法多，自然帮着各股室负责人弄点新举措出来，刷刷存在感。

若依县长为正七品计算，那下面的局长正科级为正八品，再下面股长为九品，官居最末品，但大小是个官，是个官就得发发官威，做出点书面上的成绩，至于这成绩是否对教学工作有作用，是否劳民伤财、得不偿失，或者只是徒耗资财精力，虚假形式主义，那都不重要，重要的这是属于所任官员个人政绩，令人陶醉其中的，随时随地可以拿出夸口的，述职时也找得到写的内容。

新的检查考核方案一出，各处学校哗然，怨声载道，骂声连天，但是没有一个直言上书，或者当面讥讽的，刘股长当然也就当做不知，只管陶醉在醉醺醺的官威之中。

朱兴顺作为年级分管领导参加了初三年级组会。

年级组长李培峰主持，他秉承了数学组敢于批评实话实说的作风，先是自我检讨一番，然后一边分析考试成绩数据一边不提姓名敲打那些弱势科目，几乎人人都被他数落到了，包括他自己。

在朱兴顺的督导下，每个人都要花几分钟谈谈自己毕业应战方略。

朱兴顺明褒暗抑先点了徐凌的名，说：“徐老师先说说吧，你的小尖班是领头羊，数学又历来是璧江