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五十一 讨论常诚的足球（第1页）

“五年？饭馆？你没听错？”

一道突兀的声音从漆黑的宿舍楼道里传出来。

“小点声，大家都睡了。”

沈教练打了个手势，示意张教练不要太大声了。

“这些都是通过廖晨了解的。

刚听到的时候也吓了一跳。”

朱教练点点头说道。

“你搞了一下午应该不会只了解这么一点信息吧。”

张教练有些迫不及待。

“我问了很多，廖晨和哈里克也说了不少，我花了点时间把他们说的理了一遍。”

“理好了吗？”

张教练又一次打断朱教练的话。

“你不要着急，让老朱慢慢说。”

沈教练按住张教练，让朱教练继续说下去。

“这个廖晨头脑很清晰，说得很有条理。

我到没费什么功夫。”

朱教练笑了笑继续说下去。

“这要从德育小学说起。

廖晨说他们之前换过不少教练，直到常教练才稳定下来，那时候足球队只剩下七个孩子，其中就有廖晨。

那个常教练刚拿到教练证，就被周朝阳推荐到德育小学。”

“周朝阳？老周？”

沈教练愣了一下，却没有继续问，而是示意朱教练继续说下去。

“这个常教练担任学校教练后倒也是挖空心思，硬是把球队重新组建起来。

而且不是那种连哄带骗的方式，而是用训练把孩子们吸引回来的。”

“这么说他训练挺有一套的。”

“没错，廖晨一谈到常教练的训练就兴奋的不得了，跟我说了老半天。”

“他怎么训练的？难道有什么特别的地方？”

张教练还是不太相信一个半路出家的教练。

“他说了很多，实际上也就是我们常挂在嘴边的话～用脑子踢球。”

“鬼扯，哪个足球教练不晓得。”

张教练不满意朱教练的敷衍。

“能不能说说一些具体的方面？”

沈教练倒是不急，反而越发有兴趣了。

“说实话，廖晨刚开始说的时候我也没太在意，可越听越感到这个教练有想法。

比如，他提出来把足球当成自己的好朋友，小球员的球感和基本功越好，说明足球和小球员的关系越好。

成功的利用小孩的心理，让他们在意识上努力的练习基本功。”

“我们也曾经用过这一招，也没什么新鲜的。

难道他就只会这些？”