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第103章（第3页）

每日在?忙完城中一切事物后，夜里阿萍总会聚集着身边位于领导层的人们上?课。

向他们解释当?下世界的社会形态和其弊端。

帝国主义、封建社会、在?神?佛妖魔掺和下畸形的半殖半封社会，还有她最为排斥的当?今主流意?识——达尔文主义下的社会形态。

在?引导身边人去思考去发现眼下他们生活世界的畸形，阿萍还掏出了在?现代政治老师给他们在?课上?反复画重?点的话：

“物质基础，决定上?层建筑。”

很?可惜，阿萍把自己给身边人授课开的小灶内容掰碎了细讲，能跟上?她思路的人也只有慕容涂和淑娘。

其余的人包括阿萍的母亲古兰，全都听阿萍讲课，听得一个头两个大?。

与同伴的沟通多是?达成了鸡同鸭讲的效果，但阿萍也没有一天停下嘴。

因为她知道做事是?一方面，话也要讲出来让人懂。

他们这群人将跟她走上?一条荆棘路，这路上?诱惑和陷阱许多，如果不让他们心中生出理想?、信念，阿萍怕是?要变成孤家寡人一个。

时间点滴在?忙碌中过去十?天半月，很?快随着寒冷的风，天上?落起了雪。

禾城在?熬过人祸的洗礼后步入了冬日，在?这个万籁俱寂的季节，所有人都期盼着新?的一年的到来。

所有生灵都因为雪落冰封而猫冬躲藏时，阿萍反而等到了活动?身手的时间。

区区冬日对于修行者?来说?无所谓，清晨她时常提着不周就钻进?禾城附近的山林中锻炼身体。

于是?这个冬日禾城附近的山林中，在?前不久刚被牛圣婴犁过一遍，清理干净了的恶妖，现在?新?来的刚占据山头不久的恶妖，又被阿萍清理了一遍。

就主打一个卧榻之侧岂容他人鼾睡，妖也不行。

在?‘打野’的行为结束后，阿萍开始了苦修，企图在?一次次人造的危险中去理解她脑子不理解的修道者?必备技能。

就比如说?她至今无法理解的架云。

为了学会架云，阿萍选择的学习方式是?跳崖。

。

。

阿萍是相信人不逼一逼，都不知道自己潜力是有多大的那类人。

她既然想要修为又想要功德，那么有些苦就是她该吃的。

她明确的表达自己?的欲望，并且朝着自己?制定的目标勇敢前进。

在阿萍的逻辑框架里，只要她全力去争取之后的任何结果都是她应得的、配得的。

她若想要，那再不可能、再困难的事情她都要去做，展示自己?的野心去拥抱自己?的野心，这对她来说是理所当然的事情?。

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