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三学前儿童的理财教育（第1页）

三、学前儿童的理财教育

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尽管家庭经济状况有好有坏，家庭收入有高有低，但无论是富裕家庭还是清贫家庭，都应面对现实，对学前儿童进行理财教育，使家庭经济状况真正成为有利于学前儿童成长的因素。

（一）富裕家庭的理财教育

改革开放以来，我国出现了不少富裕家庭，一些父母过于看重金钱的作用，使孩子在充满金钱和物欲的家庭环境中受到扭曲的金钱教育，表现出不良品性，令有着良好初衷的父母深感忧虑。

1.帮助孩子学会合理花钱

明智的父母绝不会让孩子把家庭的财富作为自己炫耀的资本。

比如，美国的洛克菲勒是世界上第一个拥有10亿美元财产的大富翁，但给其子女的零用钱却少得“可怜”

，且要求严格。

他家账本扉页上印着对孩子零用钱的规定：7～8岁每周30美分；11～12岁每周1美元；12岁以上每周3美元。

零用钱每周发放一次，要求子女们事先作出预算并记清每一笔支出的用途，待下次领钱时交父亲检查。

账目清楚，用途正当，下周增发5美分；反之减少。

这样，不仅避免了孩子生活在富裕家庭的优越感，也给了他们和普通家庭孩子同样的接受理财教育的机会。

2.让孩子了解自己的奋斗史

即使是富裕家庭，也鲜有一夜暴富的，许多父母乃至祖辈都经历了创业初期的艰难困苦。

一个已有百万家产的房地产开发商对花钱如流水的儿子无可奈何：“我是从泥瓦匠干起的，我付出的辛苦只有我自己知道。

像他这样只花不挣，早晚会倾家**产。”

其实，这位父亲大可坦然告诉孩子自己的过去，完全可以把自己的经历时常讲给孩子听，让孩子树立正确的财富观和奋斗观，明白劳动创造财富、奋斗铸就辉煌，这样的父亲，更会成为孩子做人的楷模。

3.做孩子勤俭持家的榜样

生活节俭在富裕家庭似乎很难做到，这关键在于父母的价值观念和言行表率。

一位记者报道过，参加在上海举办的全球《财富》论坛的IT业巨头，并不是人们想象中的西装革履、高贵奢华，而是身着T恤、极其随便的普通人打扮，导致记者追逐了半天，采访到的却是一名总裁的随从。

也就是说，尽管拥有财富，未必一定表现出来。

父母完全可以锦衣夜行，并以日常生活中的精打细算教育孩子。

4.让孩子脱离富有的环境

与我国一些富裕家庭让孩子上贵族学校截然相反，在发达国家，有不少富裕家庭是让孩子感受普通平民的生活。

英国女王的长孙威廉一出生，就被册封为英国历史上第42位王位继承人。

为此，威廉必须接受女王伊丽莎白二世为他制订的“特殊”