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第四 学前儿童社会性发展（第5页）

如果家人不和、经常争吵或父母离异，宝宝的心灵就会因此受到不良影响，并在宝宝对事物注意力的专注程度上表现出来。

3.消除影响注意力的因素

要为孩子安排安静、简朴的游戏环境。

不要同时给宝宝呈现几种玩具，如宝宝在玩小汽车，父母最好不要在旁边放上毛绒玩具、拼插玩具等，这些玩具会严重地分散宝宝的注意力，使刚刚还在玩着小汽车的宝宝转眼间就对小汽车失去兴趣，盯上其他的玩具，结果是哪样都玩不了多大会儿，哪样对他都没有吸引力。

4.建构柔和安全的家居环境

完全安静的环境并不是培养宝宝专注力的最好环境，一些柔和温馨的声响可能对宝宝集中注意力起着不可忽视的积极作用。

因此，父母可视宝宝的情况播放一些柔和的音乐，也可在家中多摆些绿色的观叶植物，缓解宝宝的不安情绪，家里物品的摆放要有规律、有秩序，居室安静无噪音、无过多的人吵闹、聊天等。

5.给宝宝自由的心灵空间

宝宝不喜欢的事情，注意力当然也就无法集中了。

许多父母喜欢用自己的判断力来为孩子做决定。

比如，父母可能觉得《海的女儿》写得不错，可是宝宝可能偏偏喜欢《三只小猪》。

因此，当父母给宝宝读《海的女儿》的时候，他就很容易分心了。

宝宝初次搭建积木的时候，总是不得要领，如果父母总因为宝宝搭得不好，就着急地给予宝宝各种指导，或者干脆伸手去帮着宝宝摆弄，那么父母的唠叨与干扰就会影响宝宝的探索行为，他自然也就无法集中注意力去做这件事情了。

因此，当宝宝专心做一件事时，不要总去打扰他，而应当给他独自安静地玩一会儿的机会。

6.用眼睛和宝宝“说话”

如果快3岁的宝宝总是记不住你说的话，你可以蹲下来，将宝宝放在身前，双臂扶着他，看着他的眼睛严肃地告诉他，这样能提高宝宝对你所说的话的注意力，从而记住这句话。

7.让宝宝养成有规律的生活习惯

有规律的生活，可以使宝宝该放松时放松，该专注时专注。

如果宝宝的生活规律被打乱，宝宝就可能休息不好，心情就会很烦躁，甚至有可能造成宝宝生病等。

这种时候，即便宝宝平时最感兴趣的事物对他也都没有了吸引力。

8.跟着宝宝的兴趣走

无论什么事物，即便成人认为有足够的理由吸引宝宝，或者别的宝宝也对这个事物特别感兴趣，但是只要宝宝本身不感兴趣，他当然也就无法集中注意力去观察某个事物，或者参与某项活动了。

比如，如果宝宝喜欢球，而不喜欢书，那就和他一起玩球好了，谁说玩球不是一种学习呢，它一样能锻炼宝宝的动作协调能力，让他在玩球的过程中掌握更多的有关知识。

如果父母硬要逼着宝宝读书，自然只能适得其反了。

9.考虑宝宝的能力

尽量选择与宝宝年龄相适合的学习和游戏内容，这样宝宝才会充满信心地去做每一件事情，否则宝宝的注意力也会很快被别的事物所吸引，养成注意力不集中的习惯。

比如，父母不要强迫2岁的宝宝去做四五岁宝宝才做的事，比如认字。

虽然有些宝宝很小就对文字感兴趣，但如果你家宝宝没这个兴趣，就不要强迫他尽早学习文字，否则，宝宝的自信心就会在这样不适合他年龄的活动中丧失，他也会因此厌倦学习。

10.及时给予鼓励

不管宝宝是喜欢唱歌、跳舞，还是喜欢玩球、搭积木，只要他做了，父母就要及时给予表扬，这样，当他再次做同样的事情时，他会更加专注，父母的表扬对宝宝来说永远都是一种良性的刺激。

11.避免单一的活动

为了培养宝宝的兴趣，父母在跟宝宝一道学习或者游戏时，要注意避免活动的单一性，最好选择那些充分调动宝宝大脑、感官和四肢的活动。

此外，无论是什么活动，一定要有变化，变化的东西才能对宝宝产生足够的吸引力，让宝宝在活动中找到乐趣。

12.切忌“疲劳轰炸”

虽然宝宝的注意力需要耐心地培养，但是每次让宝宝集中注意力的时间不宜过长，最好是在学习几分钟之后，给他几分钟自由活动的时间。