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项目二 职业生涯规划03（第12页）

较著名的研究如G.奥尔波特（GordonAllport）等人的价值观研究、M.莫里斯（M.Morris）的生活方式问卷、M.罗基奇的价值调查表等。

价值观研究奥尔波特-弗农-林赛量表（1931，1951，1960），用以测量6种基本价值观的相对力量。

该测验是根据德国哲学家E.施普兰格尔区分的6种理想价值型编制的。

它们是：理论的（重经验、理性）、政治的（重权力和影响）、经济的（重实用、功利）、审美的（重形式、和谐）、社会的（重利他和情爱）及宗教的（重宇宙奥秘）。

施普兰格尔认为，人们的生活方式朝着这6种价值观方向发展。

6种价值观念的绝对划分并不表示有这6种典型人物存在，分类只是为了更好地理解。

事实上，每个人都或多或少地具有这6种价值观，只是核心价值观因人而异。

莫里斯于1956年在“生活方式问卷”

中提出的13种生活方式，分别用13段长短相近的文字描述，各种生活方式所强调的内容不同，其重点是：

①保存人类最高的成就。

个人参加其社区中的群体生活，其目的不是为了要改变它，而是为了要了解、欣赏和保存人类所有成就的最好的东西。

②培养独立性。

一个人必须避免依赖他人或外物，生命的真谛应从自我中体验。

③对他人表示同情和关切。

以对他人的关怀和同情为中心，温情是生活的主要基调。

④轮流体验欢乐与孤独。

在美好的生活中，孤独与群处都是不可缺少的。

⑤在团体活动中实践和享受人生。

个人应该参加社群团体，享受友谊与合作，以求实现大家的共同目标。

⑥经常掌握变动的环境。

一个人应经常强调活动的必要，以谋求现实地解决、控制世界与社会所需要的技术的改良。

⑧无忧、健康地享受生活。

⑨在安静的接纳中等待。

⑩坚韧地控制着自己。

静观内心的生活。

从事冒险性的活动。

服从宇宙的旨意。

罗基奇于1973年在“价值调查表”

中提出，各种价值观是按一定的逻辑意义联结在一起的，它们按一定的结构层次或价值系统而存在，价值系统是沿着价值观的重要性程度而形成的层次序列。

他提出了两类价值系统：

①终极性价值系统，用以表示存在的理想化终极状态或结果，包含的内容有：舒适的生活、振奋的生活、成就感、和平的世界、美丽的世界、平等、家庭保障、自由、幸福、内心平静、成熟的爱、国家安全、享乐、灵魂得到拯救、自尊、社会承认、真正的友谊、智慧。

②工具性价值系统，是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段，包含的内容有：有抱负、心胸宽广、有才能、快活、整洁、勇敢、助人、诚实、富于想象、独立、有理智、有逻辑性、钟情、顺从、有教养、负责任、自控、仁慈。

罗基奇的价值调查表中所包含的这18项终极性价值和18项工具性价值，每种价值后都有一段简短的描述。

施测时，让被试者按其对自身的重要性程度对两类价值分别排序，将最重要的排在第1位，次重要的排在第2位，依此类推，最不重要的就排在第18位。

用这个量表可以测得不同的价值在不同的人心目中所处的相对位置，或相对重要性程度。

罗基奇的量表的优点在于，它是在一定的理论框架指导下编制而成的，其中包括的价值项目较多且简单明了，便于被试掌握，施测也容易。

并且，这种研究方法是把各种价值观放在整个系统中进行的，因此更体现了价值观的系统性和整体性的作用。

（六）为什么在职业选择中要考虑价值观？

随着我国经济体制的全面改革，随着社会主义市场经济体制的建立，人才也逐步纳入了市场运行机制。