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而称魏徵为“良工”
。
值得注意的是,魏徵所举出的历史事例固然有远古传说的部分,但关于汤武时代的历史却并非没有根据。
故清人王夫之写道:“魏徵之折封德彝曰:‘若谓古人淳朴,渐至浇讹,而至于今日,当悉化为鬼魅矣。
’伟哉其为通论已。”
[18]之所以被称为“通论”
,这是用历史进步的观点去批评历史倒退的观点。
君臣关系与君民关系,是影响当时政治得失的两件大事。
魏徵在一篇上疏中列举历史上的史事及朝中相关言论后写道:“《礼记》曰:‘爱而知其恶,憎而知其善。
’若憎而不知其善,则为善者必惧;爱而不知其恶,则为恶者实繁。
……《书》曰:‘抚我则后,虐我则仇。
’荀卿子曰:‘君,舟也,民,水也。
水所以载舟,亦所以覆舟。
’故孔子曰:‘鱼失水则死,水失鱼犹为水也。
’故唐、虞战战栗栗,日慎一日。
安可不深思之乎?安可不熟虑之乎?”
[19]这段话,把君臣之间、君民之间的辩证关系揭示得极为明白而富有哲理。
唐太宗为了教育他的“所有子弟欲使见前言往行,冀其以为规范”
,命魏徵选编《自古诸侯王善恶录》一书,以赐诸王学习。
魏徵选编后,在序文末了写道:“祸福无门,吉凶由己,惟人所召,岂徒言哉!
今录自古诸王行事得失,分其善恶,各为一篇,名曰《诸王善恶录》,欲使见善思齐,足以扬名不朽;闻恶能改,庶得免乎大过。
从善则有誉,改过则无咎。
兴亡是系,可不勉欤!”
唐太宗“览而称善”
,对诸王说:“此宜置于座右,用为立身之本。”
[20]魏徵的历史教育思想因唐太宗的提倡而得以充分发挥,成为他以史资政的一个重要方面,正如他在《群书治要序》起首所写的那种信念:“窃惟载籍之兴,其来尚矣。
左史右史,记事记言,皆所以昭德塞违,劝善惩恶。
故作而可纪,薰风扬乎百代;动而不法,炯戒垂乎千祀。”
[21]这也从一个方面反映了他的“良史”
境界。
《贞观政要》是最早记述魏徵生平和言论的著作,《旧唐书·魏徵传》多据此扩展而成,传文收录魏徵论时政疏四篇,一是论总结隋朝败亡的教训,二是论守成之难,三是论“明德慎罚”
的施政原则,四是论“德礼”
与“诚信”
的重要。
《旧唐书·魏徵传》后论称:“(传中)所载章疏四篇,可为万代王者法。”
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