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第八章 培养孩子思维能力的方法（第10页）

赵亦鑫画的是《失去自由》：小鸭子被关在铁笼子里，望着一群高飞的大流。

陈溪画的是《不准动！

》：一个戴着假面具的人，正用枪口对准一只流泪的小鸭子。

李佳画的是《水污染》：小鸭子从被污染了的河里叼起一条小鱼，而小鱼只有骨头架子，小鸭子伤心地哭了。

最精彩的是唐小晰的《触景生情》：一只小鸭子呆呆地站在“烤鸭店”

门前，看到爸爸妈妈都被挂起来烤熟了，自己成了“孤儿”

，不禁伤心地流下了眼泪。

如果我们的父母都能像胡明亮老师这样教孩子，让孩子们充分展开想象的翅膀，那孩子可就解放了。

3.用游戏启发想象

爱做游戏是儿童的天性，对于孩子的自发游戏，父母应该给予关注。

游戏对儿童来讲，就如同成人的工作、学习一样，是发展孩子想象力最好的活动。

孩子在游戏中模仿成人的多种活动，凭借想象扮演多种角色，表现多种生活情境，自己动手解决游戏中遇到的困难和问题。

例如，用积木搭娃娃床，用杯子当锅给娃娃做饭，用圆环做方向盘开汽车，用纸撕成条做面条等（还与小伙伴共同商议分配角色、安排活动。

当孩子在认真思考这些问题的过程中，游戏的情节也具体化了，孩子的创造力也随之得到了发展。

犹太人家庭中最常玩的游戏就是让孩子拣圆豆。

方法是把绿豆、黄豆或其他圆形的、体积小的、颜色不同的物体混合放在一个盘子里。

再准备四五个不同颜色的小碗，让孩子从盘子里取出豆子或其他物体，并把它们分门别类地放人不同颜色的小碗里，这个游戏可以让孩子通过辨别颜色、形状和大小来激发想象力。

每一个孩子都会有梦想，他们幻想自己的将来是多姿多彩的。

虽然有的梦想似乎是不切实际的，但却是孩子有想象力的表现。

这时，父母千万不要呵斥孩子，更不要讽刺孩子的梦想。

正确的做法就是支持和引导孩子的梦想，鼓励他们努力去实现自己的梦想。

一天晚上，莱特兄弟在大树下玩耍，他们看到天上有一轮圆圆的月亮。

觉得又亮又好玩，就商量要把月亮摘下来，放在屋里当灯用。

于是，兄弟俩就开始脱掉鞋子，爬上高高的大树，希望站在树上把月亮摘下来。

但是，当他们快爬到树顶的时候，一阵风吹动树枝，把弟弟从树上摇落下来。

幸运的是，他被一根树杈钩住了衣襟，后来是爸爸把弟弟抱了下来。

爸爸一边给孩子包扎伤口，一边对他们说：“你们想摘下月亮的想法很好，但月亮并不是长在树梢上，而是挂在天空中。

想要摘到月亮，你们就应该造出一种会飞的大鸟，骑上它到空中去摘月亮。”

父亲的鼓励在年幼的莱特兄弟心里留下了深刻的印象，后来，他们果然造出了会飞的“大鸟”

，造出了世界上第一架飞机，让人类实现了飞天的梦想。

许多父母抱怨没有时间教育孩子，其实在生活中无时无刻不存在着教育的机会，生活中充满了各学科知识，完全可以有机会利用孩子开心、有兴趣的时候，一点一点积累，让孩子以后在上课学习时再遇到这些内容就不觉得枯燥了。