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第一课 自由教育思想的传统（第3页）

如果考生申报的专业是双学科专业或三学科专业，面试时就会增加相关专业的导师。

考生一旦录取，参加面试的导师一般都将成为他们入学后的导师。

从整个招生选拔程序来看，这样的筛选非常耗时、耗力、耗成本，但可以确保最优秀的学生进入牛津大学学习。

对此，牛津大学副校长考林·卢卡斯指出：“最好的学生和最好的教授来到这里，这是牛津可以经历这么多年生存下来的原因。”

为了确保这些被录取的优秀学生在牛津大学获得最好的教育，牛津大学不仅为他们提供了良好的学习和生活设施，而且为每个学生指派了一名导师，负责他们大学学习期间的学业

发展和身心健康。

这本身实际上就是一种精英教育的教学模式。

在导师制教学下，导师首先关注的是学生心智的训练和培养。

导师都会为本专业的学生列出一个阅读书目清单，要求学生按照进度对一系列问题展开阅读和思考，并提交相关的论文。

每次见面时，导师会通过问答的方式与学生展开讨论和进行交流。

导师其次关注的是学生对学习知识的理解。

通过师生互动，导师会为每个学生在学习理解上提供更多的自由空间，以培养他们的探索和创新精神。

这就是人们常说的“牛津教你有中之无"的内在含义。

尽管这种教育模式的成本很高，但导师制作为一种精英培养模式在牛津大学一直传承至今，并成为牛津大学人才培养的魅力和特色所在。

牛津大学为培养精英人才提供了一流的教育环境。

2009年，英国优秀大学排名榜对大学评价的8个考核指标中，在教育服务和设施这一项上，牛津大学在英国大学中名列第一，而且学生的满意度得分也是最高的。

在学院制的牛津大学，学生入学后各个学院就成为他们的归宿。

每个学院都为学生提供了一个安定宽松的学习和生活环境，宿舍、食堂、图书馆、教室、计算机房、公共活动室、礼拜堂和运动场等各种设施一应俱全。

在每个学院，不同学科和专业背景的教师和学生一起生活，经常接触交流，既能够相互启发、激发灵感、开阔视野、共同提高，也能培养相互尊重的品德。

学院对一些文化传统也非常重视，例如，入学仪式、毕业典礼以及学院重要场所悬挂历代名人画像等。

因此，任何一个新来的学生步入学院内都会感受到文化传统的震撼。

在这样一个浓重的文化传统氛围熏陶下，学院的师生有强烈的归属感。

应该说，这种教育环境对于学生完善自己的人格、养成严谨的学术作风和成为精英人才是极为有益的。

除学院环境外，牛津大学还为精英人才的培养提供了更加丰富而优质的文化资源和教育资源。

牛津大学充满着浓厚的人文精神和探究的学术氛围，堪称世界一流的图书馆、博物馆、植物园、天文台、剧院和音乐厅以及科技园、实验室、计算机设施和网络系统为学生提供了最好的学习和研究环境。

众多的社团以及各种课外活动还为学生提供了了解社会、发展个性、开阔视野、陶冶情操以及交流合作的机会。

正是因为有了这种精英教育的环境，牛津大学成为英国乃至世界各国众多学子向往的学术殿堂。

牛津小百科

牛津由于其日渐增长的高昂学费，只有大约3%的本科生可以自行支付所有的学费，80%的学生要在家长和助学贷款的帮助下才能完成学业。

另外，17%的学生将有权享受牛津大学提供的经济资助。

为帮助学生顺利完成学业，牛津大学同时提高了助学贷款的数额。

那些经济困难的学生将每年可以从校方获得高达1万英镑的助学金。